Semana nº 7: del 21 al 22 de junio de 2012

Actividades realizadas durante la semana:

-Aplicación de evaluación sobre proyecto.

-Corrección de antologías.

-Clase sobre los aspectos formales de la escritura.

-Ejercicios de aplicación de los aspectos formales de la escritura.

-Acompañamiento en actividad con títeres.

-Colaboración en celebración de un cumpleaños.

Situaciones especiales encontradas durante la semana:

Cunado apliqué la evaluación de proyecto, descubrí a  tres niños copiándose. Además, pude notar que la mayoría de los niños no estudia, pues podría decir que un gran porcentaje no escribió nada en el examen o lo que escribieron no era acertado. Sin embargo, hay un grupo reducido que siempre está capacitado. La situación es preocupante porque ya se ha pedido a los padres y representantes la colaboración para que los niños se preparen para las pruebas y demás actividades, pero se torna difícil que atiendan al llamado.

Tener la atención de todos al enseñar es algo difícil, aunque los niños estén en el aula sus pensamientos y atención están en otras cosas.

Aprendizaje alcanzado durante la semana:

Aunque los docentes nos esforcemos por ayudar al niño en la comprensión y el aprendizaje de conocimientos, es necesaria la colaboración de los representantes, lo que no es fácil de conseguir.

Buscar nuevas estrategias para enamorar a los niños de los nuevos conocimientos es algo absolutamente necesario, pues hoy día los niños demandan que nos actualicemos para facilitar su proceso de aprendizaje.

Registro fotográfico de la semana:

Semana nº 6: del 14 al 15 de junio de 2012

Actividades realizadas durante la semana:

-Colaboración en la celebración del día de la madre y del padre.

-Corrección de cuadernos de matemáticas y proyecto.

-Elaboración de tarjetas con motivo del día del padre.

Situaciones especiales encontradas durante la semana:

Algunos de los padres y representantes son renuentes a participar en las actividades escolares y extraescolares lo que afecta emocionalmente a muchos niños.

Aprendizaje alcanzado durante la semana:

Es necesario motivar a los padres y representantes para que se preocupen más por sus niños y niñas, y no darse por vencido, ya que los niños necesitan su ayuda para que puedan desenvolverse plenamente en todos los ámbitos de su vida.

Registro fotográfico de la semana:

Nota: Las fotos de la celebración del día del padre y de la madre las tiene la profesora y no me las pudo pasar.

Semana nº 5: del 7 al 8 de junio de 2012

Actividades realizadas durante la semana:

-Examen.

-Actividad de yudo, llevada a cabo por la Dirección General de Prevención del Delito.

-Corrección de cuadernos de matemáticas y proyecto.

-Resumen de un cuento titulado Jairo y el hipo, utilizando como recurso las Canaimas y el cuaderno.

-Corrección de exámenes de proyecto.

-Acompañamiento en la resolución de divisiones.

Situaciones especiales encontradas durante la semana:

Revisando en el cuaderno del niño que he mencionado en diarios anteriores, al cual me referiré en adelante como A, pude notar que no culmina las actividades, en ocasiones ni siquiera copia y no se le comprende lo que escribe. En vista de ello, me dedique a acompañarlo y motivarlo para que copiara las actividades y las resolviera. Desde luego, paralelamente ayudaba a otros niños que también tienen dificultades, pero no son tan acentuadas.

Aprendizaje alcanzado durante la semana:

Cuando te tomas el tiempo de revisar en la historia del niño y le dedicas un  tiempo especial, puedes experimentar la satisfacción de ver como mejora en la elaboración de sus actividades y aun más en sus actitudes, pues su autoestima se acrecienta. Es entonces cuando te dices a ti mismo lo que hago lo vale todo.

Registro fotográfico de la semana:

Semana nº 4: 29 y 31 de mayo de 2012

Actividades realizadas durante la semana:

-Guía en actividades sobre el “día del árbol”:

·         Pintura de un dibujo y producción de un texto sobre la importancia de los árboles y de cuidarlos.

·         Copia sobre los árboles utilizando como recurso las Canaimas.

-Misa en honor a la Coronación de la Virgen.

Situaciones especiales encontradas durante la semana:

Esta semana orienté a todos lo niños en las actividades, pero dedique un tiempo especial en ayudar al niño que mencioné en los diarios anteriores, pude notar que tiene serias dificultades para producir oraciones coherentes, lo cual, no debería ser para el nivel en que se encuentra, además le es difícil establecer relaciones, pues para la actividad sobre el árbol me vi en la necesidad de sacarlo del aula para que observara y relacionara los árboles con su importancia, y fue bastante difícil que comprendiera y respondiera preguntas simples luego de haberle explicado varias veces.

Aprendizaje alcanzado durante la semana:

Es necesario proveerse de las herramientas necesarias para poder orientar y facilitar el aprendizaje a los niños, manejar distintas herramientas y lo más importante saber cuál y cómo utilizarla con cada niño, puesto que cada uno tiene sus propias necesidades y gustos.

Registro fotográfico de la semana:

Nota: El día viernes fueron suspendidas las actividades por estar de luto la escuela.